| Categoria: Ensino Fundamental |
| Cálculo Mental - Matemática
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Carga Horária: 20 horas
De: admin
25 votos |
Descrição:
Agnaldo Miranda, Professor de Matemática, apresenta o Curso de Cálculo Mental. |
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| Categoria: Educação Infantil |
Gestão em Educação Infantil : O direito em Prática
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Carga Horária: 20 horas
De: admin
5 votos |
Descrição:
Objetivos:
1.Subsidiar profissional de educação infantil na implementação e de projetos pedagógicos à luz dos direitos da criança;
2.Proporcionar aos educadores subsídios teóricos e práticos para a reorganização dos espaços de educação infantil;
3.Orientar o cotidiano das instituições de educação infantil. |
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| Categoria: Saúde |
Cantinas Escolares – Da alimentação à nutrição
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Carga Horária: 20 horas
De: admin
5 votos |
Descrição:
Este curso apresenta uma visão geral dos principais conceitos sobre Serviços de Alimentação em Escolas. O módulo está organizado em 5 partes: Alimentação Escolar; Legislação para a alimentação escolar ; Cardápios; Manual de Boas Práticas na Produção e na Distribuição de Alimentos/POPS; Apresentação, discussão e análise dos trabalhos feitos em grupo. |
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| Categoria: Educação Infantil |
| A Arte de Contar Histórias “de boca”
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Carga Horária: 20 horas
De: admin
5 votos |
Descrição:
Por meio de uma abordagem poética e filosófica, o curso visa apresentar aos participantes reflexões e técnicas do complexo universo da Contação de Histórias. As técnicas serão expostas de forma progressiva, a partir de temas como: o sentido da tradição oral; a expectativa, o medo e a crítica; a sabedoria; a imaginação; o universo das representações mentais; a relação com a história e os ouvintes; memorização, resumo e detalhes da história; técnicas e formas de narrar; além de recursos utilizados para contar histórias. |
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| Categoria: Educação Infantil |
| Os Desafios da Educação Infantil
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Carga Horária: 20 horas
De: admin
4 votos |
Descrição:
Este curso visa permitir ao Educador dimensionar sua ação frente às atuais demandas da educação infantil, da escola e do mundo contemporâneo. Retomar o histórico da educação infantil no Brasil, a legislação vigente, de forma a permitir a caracterização dos princípios norteadores da rotina da educação infantil. |
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| Categoria: Mantenedores |
| Proposta para Reunião de Pais
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Carga Horária: 20 horas
De: admin
3 votos |
Descrição:
Organizar uma reunião para pais envolve sensibilidade, percepção, além de bom-senso. É necessário pensar desde a caracterização do grupo de pais, o tema, os objetivos, o planejamento do desenvolvimento da reunião, envolvendo conteúdo, pauta e técnicas a serem utilizadas. Deverá ser feito um convite, uma carta ou uma convocação? Quando solicitar individualmente a presença dos pais e quando solicitar em grupo? A reunião de pais é o momento de aproximá-los da escola e, se bem sucedida, eles retornam. Este curso tem como objetivo instrumentalizar professores, coordenadores e orientadores no preparo de reuniões, sendo que o principal recurso é o potencial de cada um. |
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| Categoria: Educação Infantil |
| Multiplicadores em Sexualidade Humana
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Carga Horária: 40 horas
De: admin
4 votos |
Descrição:
Objetivos: • preparar o educador para falar e lidar com as questões referente à sexualidade com seus alunos. • oferecer ferramentas que auxilie o educador na abordagem do tema com o aluno de forma que ele possa ser ouvido e interpretado de maneira positiva. • trabalhar os aspectos pessoais do educador frente à sexualidade para que possa, de forma simples, clara e sem preconceitos, disseminar o conteúdo aprendido. • oferecer subsídios que possibilitem a confecção de cursos, palestras, aulas no tema abordado. • discutir os principais aspectos que atuam como facilitadores na relação escola-professor-aluno-pais, visando um estreitamento da mesma no que tange o tema sexualidade. |
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| Categoria: Ensino Médio |
Brincando de Ciências – Experiências com materiais simples
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Carga Horária: 40 horas
De: admin
5 votos |
Descrição:
Dentro dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e dos temas transversais o curso visa desenvolver junto aos professores atividades que possam auxiliar o trabalho em sala de aula, de forma a trazer a ludicidade para as aulas de educação infantil e para as demais séries do ensino fundamental de nove anos, com a utilização de materiais simples em que o professor possa reproduzir modelos experimentais com seus alunos, levando-os a redescobrir a ciência tornando as aulas de Ciências mais interessantes e participativas. |
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